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1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Le génocide Arménien
La Première Guerre mondiale bouleverse les États et les sociétés, elle a été un trounant de l'histoire mondiale et l'axe des désordres du XXe siècle. Le programme est respecté en prenant comme fil rouge la logique des camps de concentration et d'extermination. Le génocide des Arméniens de 1915 est traité avec des documents de première mains. L'accent est mis sur la création par le gouvernement turc, à cette occasion, d'un nouveau concept : le réseau concentrationnaire qui sera repris par l'Allamgne nazie.
Les thèmes traités sont :
»» Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale.
»»Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre deux-guerres.
»» La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
»» La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.
Documents de cours
Document Professeur
Fiches Élève
- Enseigner le génocide des Arméniens à partir de documents authentiques 807.0 Ko pdf
- Sommaire 350.0 Ko pdf
- Le génocide des Arméniens 1.1 Mo pdf
- Questionnaires élèves avec correction proposés par EDhice 2.4 Mo pdf
Document professeur
- Raymond Kévorkian - Sources sur le génocide des Arméniens 161.0 Ko pdf
- Taner Akcam - Le nettoyage des archives ottomanes 24.0 Ko docx
- Les phases du génocide des Arméniens 119.3 Mo pdf
- 1918-2020 : Un siècle de déni turc 54.0 Ko pdf
Ressources
Le texte du programme officiel
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Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
»» Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale.
»» Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre deux-guerres.
»» La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement.
»» La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.
La classe de 3e donne aux élèves les clefs de compréhension du monde contemporain. Elle permet de montrer l’ampleur des crises que les sociétés françaises, européennes et mondiales ont traversées, mais aussi les mutations sociales et politiques que cela a pu engendrer.
En mobilisant les civils aussi bien que les militaires, la Grande Guerre met à l’épreuve la cohésion des sociétés et fragilise durablement des régimes en place. Combattants et civils subissent des violences extrêmes, dont témoigne particulièrement le génocide des Arméniens en 1915. En Russie, la guerre totale installe les conditions de la révolution bolchevique, le communisme soviétique stalinien s’établit au cours des années 1920.
Après la paix de Versailles puis la Grande Dépression, le régime nazi s’impose et noue des alliances. L’expérience politique française du Front Populaire se déroule dans ce cadre marqué par une montée des périls.
Violence de masse et anéantissement caractérisent la Deuxième Guerre mondiale, conflit aux dimensions planétaires. Les génocides des Juifs et des Tziganes ainsi que la persécution d’autres minorités sont étudiés.
A l’échelle européenne comme à l’échelle française, les résistances s’opposent à l’occupation nazie et aux régimes qui s’engagent dans la collaboration. Dans le contexte du choc de la défaite de 1940, la Résistance militaire et civile agit contre le régime de Vichy négateur des valeurs républicaines.
Documents complémentaires
- Sermon de l’évêque de Londres, Arthur Winnington-Ingram - 1915 (pdf) 55.0 Ko pdf
- Compte-rendu secret sur le sauvetage des Arméniens de Musa Dagh, septembre 1915 23.0 Ko docx
- Rôle des medecins Turcs Ottomans 513.0 Ko pdf
- L'affiche rouge - analyse et documen complèmentaire 494.0 Ko pdf
- Frédéric Solakian - Le rôle des criminels Jeunes-Turcs dans la création de la Turquie moderne
- Claire Mouradian - Filmographie du Génocide arménien 54.0 Ko pdf
Cartes
- Réseau concentrationnaire en 1915 4.0 Mo jpg
Photographies
- [1894-1896] Caricature sur les massacres de 1894-1896 1.3 Mo jpg
- [1908] Rassemblement lors du coup d'État des Jeunes Turcs 1.5 Mo jpg
- [1909] Massacres d'Adana - 1 - ruines du quartier arménien 107.0 Ko jpg
- [1914] Proclamation de la Guerre Sainte (Djihad) à Constantinople le 14 (23) novembre 65.0 Ko jpg
- [1915] 1. La circulaire 3052, du 24 avril 1915, ordonnant l’arrestation des intellectuels arméniens 588.0 Ko png
- [1915] L'évacuation des Arméniens du Musa Dagh 268.0 Ko jpg
- [1915] Résistance des arméniens de Van, 19 Avril - 17 mai 68.0 Ko jpg
- [1915] Arménienne vendue comme esclave sexuelle 15.0 Ko jpg
Revue de presse
Sites ressources
Bibliographie
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Yevadian, 2010 = Des serviteurs fidèles, Les enfants de l’Arménie au service de l’État turc, textes d’Anna Aleksanyan, Anahit Astoyan, Raymond Kévorkian, Dikran Kouymjian, Hasmik Stepanian, Ara Toranian et Maxime Yevadian (dir.), Lyon, Sources d’Arménie, « Arménie…une histoire, 1 », 2010, 192 pages.
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Akçam, 2008 = Taner Akçam, Un acte honteux, Le génocide arménien et la question de la responsabilité turque, traduit de l’anglais par Odile Demange, Paris, Denoël, 2008, 490 pages.
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Dadrian, 1996 = Vahan Dadrian, Histoire du Génocide Arménien, préface d’A. Grosser, Paris, Stock,1996, 693 pages.
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Kévorkian, 2006 = Kévorkian Raymond, Le génocide arménien, Paris, Odile Jacob, Histoire, 2006, 1008 pages.
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Kibarian Jean-Pierre, Manuel Mirakhonian, Voyage descriptif dans les provinces arméniennes de la Turquie orientale en 1882, Société Bibliophilique ANI, 2013, 684 pages.
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Mesropian, trad. Mouradian, 2007 = Pierre Anhoury, Claire Mouradian (dir.) et Charles Berbérian, J'avais six ans en Arménie... 1915 Virginie-Jija Mesropian, Les éditions L'Inventaire, 2007, 56 pages.